C L O S E R

Leerlingen bedreigd na rol in anti-Wildersfilm - Dagblad De Limburger - Limburgs Dagblad
Twee leerlingen van het Valuascollege in Venlo die figureren in De Tegenfilm, worden bedreigd sinds deze anti-Wildersfilm op de openbare filmpjessite YouTube te zien is. Eén meisje gaat al niet meer naar school.
Venlo
Door Angela Janssens

Venlo “Weet je dat er een dom blondje bij jullie op school heeft gezeten?” Twee meisjes die voor de deur van het Valuascollege in Venlo staan, kijken filmmaker Ersin Kiris vragend aan. Ze weten duidelijk niet waar die onbekende jongen het over heeft. “Geert Wilders”, verduidelijkt Kiris. Waarop één van de meisjes zegt: “Wilders aan de macht.”

Het is maar een kort fragment uit De Tegenfilm, een rolprent die sinds 19 februari in drie delen op YouTube en op de site van Multiculturele Televisie Nederland (mtnl) te zien is. De film is bedoeld als antwoord op de anti-koranfilm die Geert Wilders momenteel maakt. Te zien is onder meer hoe filmmakers Vincent van der Lem en Ersin Kiris gewapend met een camera ‘de oude school van Wilders’ in Venlo bezoeken: het vroegere Thomascollege dat tegenwoordig deel uitmaakt van het Valuas. Voor de deur van de school aan de Hogeweg worden twee meiden aangesproken. Volgens hen zeggen ze veel meer tegen de filmmakers dan alleen maar het “Wilders aan de macht”, dat in de film te horen is.

In werkelijkheid zouden de meiden iets hebben geroepen in de trant van: “Wilders aan de macht, dat roepen een heleboel mensen, maar dat vinden we erg dom.” Verder praten ze nog een poosje met de filmmakers. De meisjes zouden toen duidelijk hebben gemaakt dat ze juist helemaal niet voor Wilders zijn en dat ze ook geen hekel hebben aan buitenlanders. Ook is nog gevraagd waar de filmopnames voor bedoeld zijn,. “Een project voor school”, zo moet het antwoord zijn geweest. Filmacademie of academie voor journalistiek, denken de meiden nog.

Groot is hun verbazing als ze plotseling als een soort moslimhaters in De Tegenfilm worden opgevoerd. Het filmpje wordt door tienduizenden mensen bekeken en op school worden de meisjes als Wilders-aanhangers gezien. Bedreigingen en intimidaties zijn niet van de lucht. Scheldkanonnades van het kaliber ‘vieze vuile rothoer’ blijven de meisjes achtervolgen. Eén meisje zit inmiddels thuis.

Het is één van de vaders die het grootste gedeelte van dit relaas vertelt. Zelf willen de meiden pas na lang aandringen met de krant praten en dan nog uitsluitend anoniem. Al snel vloeien er tijdens het gesprek tranen. “We zijn ontzettend geschrokken van het effect dat deze film heeft”, klinkt het. “We zijn helemaal niet tegen moslims. Wat we écht vinden? We leven in één wereld en moeten er samen iets van zien te maken. Dat hebben we toen de camera’s uit waren ook tegen die jongens gezegd.” Als een van de meiden vertelt dat haar ouders nu door collega’s en andere kennissen worden aangesproken op het ‘pro-Wildersgedrag’ van hun dochter, barst ze in snikken uit.

Volgens Bart Römer, hoofdredacteur van Multiculturele Televisie Nederland is op het ruwe, onverknipte filmmateriaal nergens te horen dat de scholiere ondubbelzinnig afstand doet van de uitspraak ‘Wilders aan de macht’. “Ze doet een aantal uitspraken, maakt grapjes en in sommige gevallen zijn haar uitlatingen voor meerdere interpretaties vatbaar”, zegt Römer. “Verder zijn een paar opmerkingen die ze maakt niet te verstaan.” Römer heeft ook met beide filmmakers om de tafel gezeten. Volgens hen hebben de meiden op die bewuste dag verteld dat op hun Venlose school spanningen zijn tussen allochtone en autochtone leerlingen. Dat hebben de filmmakers ook in hun film gemonteerd. “Dat het in de beleving van die meisjes anders zit, is erg jammer”, zegt Römer, die verder afstand neemt van iedereen die de meiden op enige wijze heeft bedreigd. “Het is ontoelaatbaar dat iemand niet openlijk kan zeggen wat hij denkt. Als onze film leidt tot dit soort situaties, willen wij graag naar die Venlose school komen om daar het debat met alle leerlingen aan te gaan. Deze film is juist bedoeld om het debat te stimuleren.”

Trackback URI | Comments RSS